Çocuğun yapabilecekleri betimlenir.
Çocuğa uygun eğitim hizmetleri sunulur.
Çocuğun engelinden kaynaklanan farklı gereksinimleri belirlenir.
Çocuğun kendi öğrenmesi ile ilgili daha fazla sorumluluk almasına yardımcı    olunur.

Çocuğun öğrenmesi izlenir.

Çocuğun ilerlemeleri kayda alınır.

Çocuğun ailesi ve diğer birim üyelerinin ilişkilerine katkıda bulunur.

Çocuğun bilgi, beceri ve eksiklerinin nasıl giderilebileceğine yol gösterir.

Çocuğun eğitiminde karşılaşılabilecek sorunlar ve çözümler, alınacak kararlar hakkında aile ve okul personeline eşit söz hakkı sağlar.

Çocuğun gelişiminin değerlendirilmesini sağlar.

Programın, materyalin ve başlangıç noktalarının etkinliğinin değerlendirilmesine yardımcı olur.